البحوث بصيغة PDF اثر استراتيجية التعارض المعرفي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم م .م. عبد الرحمن وفي جنك المديرية العامة لتربية بابل – العراق abdulrhman.wifi.89@gmail.com 009647735062484 لتحميل الملفتنزيل Download PDFDownload PDF تصفّح المقالات السابق المقالة السابقة: تشظّي الشخصية القانونية للفرد بين الواقع والفضاء الرقمي: نحو تأسيس هوية مدنية إلكترونية (دراسة تحليلية)التالي المقالة التالية: النشاط التجاري البحري وتأثيره على الاقتصاد الكويتي(1814 – 1914 م ) اترك تعليقاً إلغاء الردلن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *التعليق * الاسم * البريد الإلكتروني * الموقع الإلكتروني احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. أخبار ذات صلة Uncategorized البحوث بصيغة PDF The Effect of Dialogical Storytelling on Enhancing Speaking Fluency in English as a Fourth Language among Grade 11 High School Students in Buqata, Golan Heights يوليو 17, 2026 0 Uncategorized البحوث بصيغة PDF The Relationship between Digital Tool Use and English Language Study Skills among Secondary School Students in the Villages of Nazareth District: A Descriptive Quantitative Study يوليو 17, 2026 0
