البحوث بصيغة PDF اثر استراتيجية التعارض المعرفي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم م .م. عبد الرحمن وفي جنك المديرية العامة لتربية بابل – العراق abdulrhman.wifi.89@gmail.com 009647735062484 لتحميل الملفتنزيل Download PDFDownload PDF تصفّح المقالات السابق المقالة السابقة: تشظّي الشخصية القانونية للفرد بين الواقع والفضاء الرقمي: نحو تأسيس هوية مدنية إلكترونية (دراسة تحليلية)التالي المقالة التالية: النشاط التجاري البحري وتأثيره على الاقتصاد الكويتي(1814 – 1914 م ) اترك تعليقاً إلغاء الردلن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *التعليق * الاسم * البريد الإلكتروني * الموقع الإلكتروني احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. أخبار ذات صلة Uncategorized البحوث بصيغة PDF The Impact of Digital Governance as a Hidden Catalyst in Enhancing the Readiness of Iraqi Smart Universities: An Explanatory Model of the Role of Sustainability, Transparency, and Institutional Trust أغسطس 19, 2026 0 Uncategorized البحوث بصيغة PDF حكم الخطابة النسائية في المساجد وعبر الفضائيات والقنوات الرقمية أغسطس 8, 2026 0
