تنمية مهارات الفهم القرائي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع الادبي باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي – المجلة الامريكية الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية

م.م. رياض محمد عبيد حسين

مديرية تربية بابل/ العراق

alfh4512@gmail.com

لتحميل البخث تنزيل

- “© 2026 The Author(s). This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0).”

اترك تعليقاً إلغاء الرد