أثر برنامج تدريبي وفقا للتربية من أجل التنمية المستدامة لمدرسي العلوم في كفايات الاقتصاد المعرفي لديهم – المجلة الامريكية الدولية المحكمة في العلوم الانسانية والاجتماعية